Showing posts with label Informasi. Show all posts
Showing posts with label Informasi. Show all posts

Contoh RPP Versi PLPG

RPP merupakan perencanaan jangka pendek untuk memperkirakan tindakan apakah yang akan dilakukan dalam pembelajaran, baik oleh pengajar maupun perserta didik untuk mencapai suatu kompetensi yang sudah ditetapkan. Dalam RPP harus jelas Kompetensi Dasar (KD) yang akan dicapai oleh peserta didik, apa yang harus dilakukan, apa yang harus dipelajari, dan bagaimana mempelajarinya, serta bagaimana pengajar mengetahui bahwa peserta didik telah menguasai kompetensi tertentu. Aspek-aspek tersebutlah yang merupakan unsur utama yang harus ada dalam setiap RPP.
Contoh RPP Versi PLPG Silahkan Klik Disini
RPP terdiri dari komponen program kegiatan belajar dan proses pelaksanaan program. Komponen program
mencakup KD, materi standar, metode pembelajaran, media pembelajaran, sumber belajar, dan waktu belajar. Dengan demikian, RPP pada hakekatnya merupakan suatu sistem yang terdiri dari komponen-komponen yang saling berhubungan serta berinteraksi satu dengan lainnya, dan memuat langkah-langkah pelaksanaannya untuk mencapai tujuan yaitu membentuk kompentensi yang sudah ditetapkan sebelumnya. Komponene-komponen RPP antara lain sebagai berikut .

1. Kompetensi Inti
Kompetensi Inti merupakan terjemahan atau operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas yang harus dimiliki mereka yang telah menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan tertentu atau jenjang pendidikan tertentu, gambaran mengenai kompetensi utama yang dikelompokkan ke dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan (afektif, kognitif, dan psikomotor) yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan v mata pelajaran. Kompetensi Inti harus menggambarkan kualitas yang seimbang antara pencapaian hard skills dan soft skills.

2. Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran untuk setiap kelas yang diturunkan dari Kompetensi Inti. Kompetensi Dasar adalah konten atau kompetensi yang terdiri atas sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang bersumber pada kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik. Kompetensi tersebut dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik peserta didik, kemampuan awal, serta ciri dari suatu mata pelajaran. Mata pelajaran sebagai sumber dari konten untuk menguasai kompetensi bersifat terbuka dan tidak selalu diorganisasikan berdasarkan disiplin ilmu yang sangat berorientasi hanya pada filosofi esensialisme danperenialisme.

Kompetensi yang dirumuskan dalam RPP harus jelas. Semakin kongkrit kompetensi akan semakin mudah diamati, dan akan semakin mudah atau semakin tepat pula merencanakan kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan untuk mencapai kompetensi tersebut. Perlu diketahui bahwa beberapa materi standar mungkin memiliki lebih dari satu KD. Disamping itu, perlu ditetapkan pula fokus kompetensi yang diharapkan dari peserta didik sebagai hasil akhir pembelajaran. Kompetensi ini juga akan menjadi pedoman bagi pengajar dalam menentukan materi standar yang akan digunakan dan pendekatan pembelajaran yang tepat untuk membentuk kompetensi peserta didik.

3. Indikator
Menurut Darwin Syah indicator pembelajaran adalah karakteristik, ciri-ciri, tanda-tanda perbuatan atau respon yang dilakuakan oleh siswa, untuk menunjukkan bahwa siswa telah memiliki kompetensi dasar tertentu. Jadi indikator adalah merupakan kompetensi dasar secara spesifik yang dapat dijadikan untuk menilai ketercapaian hasil pembelajaran dan juga dijadikan tolak ukur sejauh mana penguasaan siswa terhadap suatu pokok bahasan atau mata pelajaran tertentu.

Adapun dalam mengembangkan indikator perlu mempertimbangkan: 
  • Tuntutan kompetensi yang dapat dilihat melalui kata kerja yang digunakan dalam Kompetensi Dasar. 
  • Karakteristik mata pelajaran, peserta didik, dan sekolah; dan 
  • Potensi dan kebutuhan peserta didik, masyarakat, dan lingkungan atau daerah.
4.Tujuan Pembelajaran
Seorang guru dalam merencanakan pembelajaran dituntut untuk dapat merumuskan tujuan pembelajaran secara tegas dan jelas. Perumusan tujuan pembelajaran dapat memberikan manfaat tertentu bagi guru maupun siswa Saat ini telah terjadi pergeseran dalam merumuskan tujuan pembelajaran dari penguasaan bahan ke penguasan performansi. Tujuan pembelajaran adalah suatu pernyataan yang spesifik yang dinyatakan dalam perilaku atau penampilan yang diwujudkan dalam bentuk tulisan untuk menggambarkan hasil belajar yang diharapkan. Tujuan pembelajaran seyogyanya dirumuskan secara jelas, yang didalamnya mencakup komponen: Audience, Behavior, Condition dan Degree

5. Materi Pokok
Materi standar yang dikembangkan dan dijadikan bahan kajian peserta didik harus disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuannya, mengandung nilai fungsional, praktis, serta disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan lingkungan, institusi, dan daerah.

6. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran merupakan tahap-tahap kegiatan yang dilakukan oleh pengajar dan peserta didik untuk menyelesaikan suatu materi standar yang telah direncanakan oleh pengajar. Urutan kegiatan pembelajaran menggambarkan strategi pembelajaran yang telah ditentukan. Tahap kegiatan tersebut terdiri dari tahap PENDAHULUAN, tahap PENYAJIAN, dan tahap PENUTUP.

7. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan cara dalam menyajikan (menguraikan, memberi contoh, memberi latihan dan lain-lain) suatu bahan kajian kepada peserta didik. Tidak semua metode pembelajaran sesuai untuk digunakan dalam mencapai kompetensi tertentu. Oleh karena itu harus dipilih metode pembelajaran yang paling tepat untuk suatu kompetensi yang ingin dicapai. Berbagai contoh metode pembelajaran yang sering digunakan antara lain ceramah, diskusi, tanya jawab, simulasi, studi kasus, praktikum, seminar, demonstrasi, bermain peran dan lainlain.

8. Media Pembelajaran
Segala sesuatu yang dapat menyalurkan atau menyampaikan pesan/informasi dari sumber pesan/informasi ke penerima pesan/informasi disebut media pembelajaran.Jadi dengan adanya media peserta didik dapat melihat, membaca, mendengarkan atau ketiganya sekaligus dalam menyerap berbagai informasi yang disampaikan oleh pengajarnya. Media tersebut dapat berupa alat-alat elektronik, gambar, buku dan sebagainya. Sedangkan alat pembelajaran adalah benda-benda atau alat-alat yang digunakan dalam pembelajaran sehingga memungkinkan terjadinya proses pembelajaran. Alat-alat itu tidak disebut media pembelajaran karena tidak dimaksudkan untuk membawa pesan.

9. Sumber Belajar
Sumber belajar adalah segala sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk penggalian informasi. Sumber belajar ini dapat berupa dosen (sebagai nara sumber), buku teks, jurnal ilmiah, laporan penelitian, internet, dan lain-lain.
10. Alokasi Waktu
Jumlah waktu dalam menit yang dibutuhkan oleh pengajar dan peserta didik untuk menyelesaikan setiap langkah pada urutan tahap Kegiatan Pembelajaran.

Ditulis oleh: Tugino
Media Belajar Diperbarui pada: Thursday, July 17, 2014

Membuat Mail Merge Ms Word

Membuat Mail Merge Ms Word. Dalam bahasa Indonesia, pengertian Mail Merge bisa juga disebut dengan "Surat Massal". Surat massal adalah sebuah cara atau metode untuk membuat banyak tulisan atau terutama surat dengan format yang sama dengan mudah dan sangat cepat, hanya dengan mengubah sedikit pada bagian nama atau alamat si penerima surat. Mail merge membantu kita untuk membuat sebuah dokumen (misalnya surat) yang isinya sama untuk penerima yang berbeda secara cepat dan mudah. Fitur ini sangat membantu terutama bila penerimanya sangat banyak.

Untuk membuat mail merge terdiri dari 2 dokumen, yaitu:
  • Dokumen Master, dokumen yang isinya sama untuk semua penerima. 
  • Data Source, yaitu dokumen yang isinya khusus untuk masing-masing penerima, misalnya nama dan alamat penerima. Data source dapat berupa data di Excel, Access, Contact pada Outlook dan sebagainya.
Fasilitas Mail Merge tentu sudah dikenal. Namun dengan berkembangnya Microsoft word 2003 ke Microsoft Word 2007, dan seterusnta pengguna akan sedikit mengalami kesulitan. Pada Tutorial kali ini, kita akan membahas langkah-langkah sederhana menggunakan mail merge pada Microsoft Word 2007. Berikut ini contoh penggunaan mail merge untuk mengisi skhu.
DAFTAR NILAI UJIAN TULIS
SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala SD Negeri .............. Kabupaten Banyumas menerangkan bahwa:
Nama                       : xxxx(1)
Tempat, tanggal lahir : xxxx(2)
Nomor Peserta         : xxxx(3)
Asal Sekolah            : SD Negeri......

Telah mengikuti Ujian Sekolah (US) yang diselenggarakan dari tanggal 17 s.d 24 Mei 2014 dengan nilai sebagai berikut :
No
Mata Pelajaran
Nilai
Dengan angka
Dengan Huruf

Ujian Sekolah


1.
Pendidikan Agama Islam
xxxx(4)
xxxx(5)
2.
Pendidikan Kewarganegaraan
xxxx(6)
xxxx(7)
3.
Ilmu Pengetahuan Sosial
xxxx(8)
xxxx(9)

JUMLAH
xxxx(10)
xxxx(11)
Perhatikan tanda xxxx 1 sampai dengan 11 di atas merupakan data yang akan kita masukan ke mail merge.
Langkah-langkah :

  • Pilih menu mailling-->start mail merge-->Step by step Mail Merge Wizzard.
  • Di sebelah kanan akan muncul sub menu mail merge. Pilih letters untuk membuat tipe dokumen dalam bentuk surat. Setelah itu dilanjutkan dengan menekan tombol next yang ada di bawah.
  • Pilih lah Type a new list untuk membuat daftar atau data baru yang akan digunakan atau dimauskan ke dalam surat. Lanjutkan dengan menekan menu create.
  • Setelah muncul menu New addres list, pilih sub menu Customize Address list. sub menu ini digunakan jika kita hendak mengganti judul data yang akan di masukan.
  • Pada sub menu tersebut telah terdapat daftar judul data. Untuk menghapusnya tekan menu Delete.
  • Untuk memasukan judul data yang baru sesuai keinginan, pilihlah menu Add. Isi kolom kosong yang tersedia dengan judul data yang dibutuhkan dengan menekan menu insert. Tekan OK untuk mengakhiri. Sebagai contoh : nama, tempat (lihat gambar)
  • Isikan kolom dengan data yang kita perlukan misalnya : (1)Nama, (2) TTL, (3) No. Peserta, (4) PAI, (5) PAI Huruf, (6) PKn, (7) PKn Huruf, (8) IPS, (9) IPS Huruf, (10) Jumlah, dan (11) Jml Huruf.
  • Setelah proses pembuatan kolom selesai, isilah kolom dengan data-data yang dibutuhkan dengan menekan menu new entry. Contoh : kolom nama diisi dengan Rudi, Desy, Hadi, Romy.Untuk mengakhiri tekan OK.
  • Secara otomatis akan muncul menu save. Simpanlah data yang tadi telah dibuat, misalnya di my dockumen. Beri nama file data tersebut, misalnya latihan mail merge. Setelah itu akan muncul menu mail merge recipients. Jika sudah yakin dengan data yang dimasukan pilih lah OK.
  • Namun jika anda menemukan ada data yang salah saat anda masukan, maka klik nama file yang ada di kolom data source. Lalu pilih menu Edit.
  • Jika sudah kembali ke lembar kerja di Ms WORD, pilihlah menu insert Merge field.
  • Masukan judul data pada tempat yang sesuai. Misalnya nama dimasukan pada nomor (1) dan seterusnya


  • Untuk menampilkan hasilnya pilih toolbar Preview Results

Ditulis oleh: Tugino
Media Belajar Diperbarui pada: Sunday, June 22, 2014

Contoh Berbagai Macam Surat

Contoh Berbagai Macam Surat. Surat adalah sarana komunikasi untuk menyampaikan informasi tertulis oleh suatu pihak kepada pihak lain. Fungsinya mencakup lima hal: sarana pemberitahuan, permintaan, buah pikiran, dan gagasan; alat bukti tertulis; alat pengingat; bukti historis; dan pedoman kerja. Surat secara umum digolongkan menjadi tiga yaitu surat pribadi, surat dinas, dan surat niaga apabila ditinjau dari segi bentuk, isi, dan bahasanya. Sedangkan apabila digolongkan berdasarkan berdasarkan pemakaiannya dapat dibagi menjadi tiga yaitu surat pribadi, surat resmi, dan surat dinas.
Surat pribadi
Surat pribadi adalah surat yang digunakan untuk kepentingan pribadi. Surat dapat berupa korespondensi antara sesama teman atau keluarga. Ciri-ciri surat pribadi yaitu :Tidak menggunakan kop surat; Tidak ada nomor surat; Salam pembuka dan penutup bervariasi; Penggunaan bahasa bebas, sesuai keinginan penulis; Format surat bebas
Surat Resmi
Surat resmi adalah surat yang digunakan untuk kepentingan resmi, baik perseorangan,
instansi, maupun organisasi; misalnya undangan, surat edaran, dan surat pemberitahuan. Ciri-ciri surat resmi : Menggunakan kop surat apabila dikeluarkan organisasi; Ada nomor surat, lampiran, dan perihal; Menggunakan salam pembuka dan penutup yang lazim; Penggunaan ragam bahasa resmi; Menyertakan cap atau stempel dari lembaga resmi; Ada aturan format baku.

Berikut ini beberapa contoh macam surat yang sering kita gunakan. Data yang saya gunakan adalah bukan data sebenarnya, tapi hanya sekedar contoh saja. Mohon maaf apabila data ( nama, alamat, tanggal lahir, dan lain-lain) yang saya gunakan ada persamaan dengan data anda.

1. Contoh Curiculum Vitae
Curiculum Vitae
I.  Personal Data
Name
:
Bambang Hermanto
Mailing Address
:
MT. Haryono street VII / 39, Malang 65100
Contact Number
:
1. 0341-569346
2. 08125261609
Place, Date of Birth
:
Bogor, November 27, 1979
Sex
:
Male
Marital Status
:
Single
Religion
:
Moslem
Nationality
:
Indonesian
II.  Education Details
  1. 1986 – 1992 State Elementary School Kaliwiro 1 Genteng
  2. 1992 – 1995 State Junior High School 1 Genteng
  3. 1995 – 1998 State Senior High School 2 Genteng
  4. 2000 – 2003 Accounting Department State Polytechnic Of Malang GPA = 2.90 (scale 4) PREDICATE = Very Satisfactory
III. On The Job Training / Course
  1. August – September 2002 on the job training at PT. Jasa Raharja (Persero) Malang
  2. August 2001 English Course at EL RAHMA EDUCATION CENTRE
  3. May 2003 TOEFL Test at State Polytechnic of Malang
IV. Computer Ability
Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft Power Point, Myob, Visual Foxpro.

This is to state that above information is true and provided here by me, all in good faith.




Sincerely yours,
Bambang Hermanto
2. Contoh Surat Lamaran Pekerjaan
Jakarta, 6 November 2013
Hal : Lamaran Pekerjaan
Kepada Yth.,
Manajer Sumber Daya Manusia
PT. Maju Terus
Jl. Merpati Kembar No. 3
Jakarta Timur 

Dengan hormat,
Sesuai dengan informasi lowongan pekerjaan dari PT. Maju Terus yang termuat di harian Kompas tanggal 6 Agustus 2012. Saya mengajukan diri untuk bergabung ke dalam Tim Marketing di PT. Maju Terus. Data singkat saya, seperti berikut ini.

Nama
:
Bambang Hermanto
Alamat
:
Jalan MT. Haryono VII / 39, Malang 65100
Telpon, Hp, e-mail
:
(021) xxx, HP:xxx, e-mail: xxx@gmail.com
Tempat dan Tgl. Lahir
:
Bogor, 27 Nopember 1979
Satatus Perkawinan
:
Lajang
Pendidikan Terakhir
:
Sarjana Manajemen Unikom Yogyakarta

Saya memiliki kondisi kesehatan yang sangat baik, dan dapat berbahasa Inggris dengan baik aktif maupun pasif. Latar belakang pendidikan saya sangat memuaskan serta memiliki kemampuan manajemen dan marketing yang baik. Saya telah terbiasa bekerja dengan menggunakan komputer. Terutama mengoperasikan aplikasi paket MS Office, seperti Word, Excel, Acces, PowerPoint, OutLook dan beberapa software kantor lainnya. Saya juga mempunyai sertifikat internet dari Google inc. 

Sebagai bahan pertimbangan, saya lampirkan:
1. Daftar Riwayat Hidup.
2. Foto copy ijazah S-1.
3. Foto Copy sertifikat kursus/pelatihan.
4. Pas foto terbaru.

Besar harapan saya untuk diberi kesempatan wawancara dan dapat menjelaskan lebih mendalam mengenaidiri saya. Seperti yang tersirat di resume, saya mempunyai latar belakang pendidikan, pengalaman potensi dan seorang pekerja keras.

Demikian surat lamaran ini, dan terima kasih atas perhatian Bapak/Ibu. 




Hormat saya,
Bambang Hermanto
3. Contoh Surat Undangan :

Nomor       : 005/XI/2013                                                                  Kalirandu 1 Nopember 2013
Lampiran  : -
Perihal       : Undangan Kegiatan Penggalangan Dana

Kepada Yth,
Orang tua Siswa/Siswi SDN Kalirandu 17
di Tempat

Dengan hormat,


Mengharap kehadiran Bapak/Ibu Orang Tua siswa/siswi SDN Kalirandu 17, untuk hadir pada acara ”Penggalangan Dana Bantuan Untuk Korban Banjir Jawa Barat”. Pelaksanaan kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada :

Hari, Tanggal : Minggu / 02 November 2013
Waktu             : Pukul 09.00 - selesai
Tempat           : Ruangan Kelas VI SDN Kalirandu 17


Demikian undangan ini saya sampaikan, atas perhatian serta partisipasinya saya ucapkan terima kasih.




Kepala Sekolah
Mustarida, S. Pd.
NIP. 19610312 199103 2 001
4. Contoh Surat Pernyataan
SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
:
Bambang Hermanto
Tempat dan Tgl. Lahir
:
Bogor, 27 Nopember 1979
Alamat
:
Jalan MT. Haryono VII / 39, Malang 65100

Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya :
  1. Tidak pernah dihukum penjara atau kurungan berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum yang tetap, karena melakukan sesuatu tindak pidana kejahatan;
  2. Tidak pernah diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri atau tidak dengan hormat sebagai Pegawai Negeri, atau diberhentikan tidak dengan hormat sebagai pegawai swasta;
  3. Tidak berkedudukan sebagai Calon Pegawai Negeri / Pegawai Negeri;
  4. Bersedia ditempatkan di seluruh Wilayah Negara Republik Indonesia atau Negara lain yang ditentukan oleh Pemerintah;
  5. Tidak sedang menjadi pengurus dan/atau anggota partai politik;
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya, dan saya bersedia dituntut dimuka pengadilan serta bersedia menerima segala tindakan yang diambil oleh Pemerintah, apabila dikemudian hari terbukti pemyataan saya tidak benar.




Malang, 4 Januari 2004
Yang membuat pernyataan,


Bambang Hermanto
5. Contoh Surat Kuasa
SURAT KUASA
 Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama BAMBANG HERMANTO
Tempat Tanggal Lahir:  Bogor, 27 Nopember 1979
Pekerjaan:  Wiraswasta
Alamat:  Jalan MT. Haryono VII / 39, Malang 65100
Nomor KTP:  3573010107980007

Memberi kuasa kepada adik saya yang bernama :

NamaAGUS SUBAGYO
Tempat Tanggal Lahir: Jakarta, 19 September 1990
Pekerjaan: Wiraswasta
AlamatJalan MT. Haryono VII / 39, Malang 65100
Nomor KTP:  3573010109080002

Untuk mengambil Uang Secara Tunai dengan Jumlah Rp. 20.000.000 (Dua Puluh Juta Rupiah) pada Rekening Bank BRI milik saya dengan data-data sebagai berikut :

Nomor Rekening:  7022-01-000051-50-5
Atas Nama:  BAMBANG HERMANTO
Nama Bank:  BRI Cabang Penanggungan

Hal-Hal dan segala akibat yang disebabkan dari surat kuasa ini adalah sepenuhnya tanggung jawab Pemberi Kuasa.

Demikian Surat Kuasa ini dibuat dengan sebenar-benarnya tanpa ada paksaan drai pihak manapun dan semoga dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Malang, 17 Mei 2013
Yang Menerima Kuasa
Yang Memberi Kuasa,
AGUS SUBAGYO
BAMBANG HERMANTO

Ditulis oleh: Tugino
Media Belajar Diperbarui pada: Saturday, January 04, 2014

Pahlawan Wanita Indonesia

Pahlawan (Sanskerta: phala-wan yang berarti orang yang dari dirinya menghasilkan buah (phala) yang berkualitas bagi bangsa, negara, dan agama) adalah orang yang menonjol karena keberaniannya dan pengorbanannya dalam membela kebenaran, atau pejuang yang gagah berani. Dari 159 Tokoh Pahlawan Indonesia, ternyata ada duabelas wanita yang termasuk dalam tokoh pahlawan nasional. Para wanita  pahlawan nasional yang diakui negara hingga hari ini. Tjoet Nja’ Dhien, Tjoet Nja’ Meutia, Raden Adjeng Kartini, Raden Dewi Sartika, Martha Christina Tiahahu, Maria Walanda Maramis, Nyai Hj. Siti Walidah Ahmad Dahlan, Nyi Ageng Serang, Hj. Rangkayo Rasuna Said, Hj. Fatimah Siti Hartinah Soeharto, Hj. Fatmawati Soekarno, dan Opu Daeng Risadju.

Berikut daftar duabelas wanita yang menjadi Pahlawan Nasional Indonesia.
1. Tjoet Nja’ Dhien
Biodata
Nama
Tjoet Nja’ Dhien
Asal Daerah
: Aceh
Penganugrahan
2 Mei 1964
Lahir
: Lampadang, Kerajaan Aceh, 1848.
Wafat
: Sumedang Jawa Barat 6 November 1908.
Perjuangan
Bersama suaminya, Teuku Umar, beliau memimpin perang melawan pasukan Belanda sejak tahun 1880.
2. Tjoet Nja’ Meutia
Biodata
Nama
Tjoet Nja’ Meutia
Asal Daerah
: Aceh
Penganugrahan
2 Mei 1964
Lahir
: Keureutoe, Pirak, Aceh Utara, 1870
Wafat
:  Alue Kurieng, Aceh, 24 Oktober 1910.
Perjuangan
Melakukan perlawanan terhadap Belanda bersama suaminya Teuku Muhammad.
3. Raden Adjeng Kartini
Biodata
Nama
Raden Ajeng Kartini
Asal Daerah
: Jawa Tengah
Penganugrahan
2 Mei 1964
Lahir
: Jepara, Jawa Tengah, 21 April 1879
Wafat
: Rembang, 17 September 1904
Perjuangan
Pelopor kebangkitan perempuan karena pikiran dan pandangannya mengenai emansipasi wanita.
4. Raden Dewi Sartika
Biodata
Nama
Raden Dewi Sartika
Asal Daerah
: Jawa Barat
Penganugrahan
1 Desember 1966
Lahir
: Bandung, 4 Desember 1884
Wafat
: Tasikmalaya, 11 September 1947
Perjuangan
Tokoh perintis pendidikan untuk kaum wanita dengan mendirikan Saloka Istri pada tahun 1904.
5. Martha Christina Tiahahu
Biodata
Nama
Martha Christina Tiahahu
Asal Daerah
: Maluku
Penganugrahan
20 Mei 1969
Lahir
: Nusa Laut, Maluku, 4 Januari 1800
Wafat
: Laut Banda, Maluku, 2 Januari 1801
Perjuangan
Mengangkat senjata terjun langsung dalam perang melawan Belanda membantu ayahnya yang merupakan pembantu Kapitan Pattimura.  
6. Maria Walanda Maramis
Biodata
Nama
Maria Walanda Maramis
Asal Daerah
: Sulawesi Utara
Penganugrahan
20 Mei 1969
Lahir
: Kema, Sulawesi Utara, 1 Desember 1872
Wafat
: Maumbi, Sulawesi Utara, 22 April 1924
Perjuangan
Memperjuangkan pendidikan dan pemberdayaan bagi kaum ibu-ibu dengan mendirikat organisasi Percintaan Ibu Kepada Anak Turunannya (PIKAT) pada tahun 1917. Pada tahun 1919, beliau memperjuangkan agar wanita memiliki hak suara di lembaga perwakilan Minahasa Raad.
7. Nyai Hj. Siti Walidah Ahmad Dahlan
Biodata
Nama
Nyai Hj. Siti Walidah Ahmad Dahlan
Asal Daerah
: Daerah Istimewa Jogjakarta
Penganugrahan
22 September 1971
Lahir
: Kauman, Jogjakarta 1872
Wafat
Kauman, Jogjakarta 31 Mei 1946
Perjuangan
Beliau memperjuangkan pendidikan bagi kaum wanita dengan mengadakan pengajian untuk kalangan wanita yang akhirnya berkembang menjadi Lembaga ‘Aisyiyah dalam organisasi Muhammadiyah.
8. Nyi Ageng Serang
Biodata
Nama
Nyi Ageng Serang
Asal Daerah
: Jawa Tengah
Penganugrahan
13 Desember 1974
Lahir
: Purwodadi, Jawa Tengah, 1752
Wafat
: Yogyakarta, 1828
Perjuangan
Pemimpin daerah Serang, beliau memimpin pasukan dari tandu, membantu Pangeran Diponegoro melawan Belanda selama 3 tahun.
9. Hj. Rangkayo Rasuna Said
Biodata
Nama
Hj. Rangkayo Rasuna Said
Asal Daerah
: Sumatera Barat
Penganugrahan
13 Desember 1974
Lahir
: Agam, Sumatera Barat, 14 September 1910
Wafat
: Jakarta, 2 November 1965
Perjuangan
Pernah dipenjara Belanda pada tahun 1932 karena memprotes ketidakadilan Pemerintah Hindia Belanda. Pernah duduk menjadi anggota DPR-RIS dan Dewan Pertimbangan Agung. Semasa hidupnya, beliau juga aktif memperjuangkan persamaan hak pria dan wanita.
10. Hj. Fatimah Siti Hartinah Soeharto
Biodata
Nama
Hj. Fatimah Siti Hartinah Soeharto
Asal Daerah
: Jawa Tengah
Penganugrahan
30 Juli 1996
Lahir
: Surakarta, Jawa Tengah, 23 Agustus 1923
Wafat
: Jakarta, 28 April 1996
Perjuangan
Pada masa revolusi kemerdekaan, ia bergabung ke Laskar Puteri Indonesia, membantu menyelenggarakan dapur umum serta bantuan kesehatan bagi pejuang Indonesia. Semasa menjadi Ibu Negara, ia dikenal dengan gagasan proyek monumentalnya, terutama Taman Mini Indonesia Indah, Taman Buah Mekarsari, Perpustakaan Nasional, Rumah Sakit Kanker Dharmais, dan Rumah Sakit Jantung Harapan Kita.
11. Hj. Fatmawati Soekarno
Biodata
Nama
Hj. Fatmawati Soekarno
Asal Daerah
: Bengkulu
Penganugrahan
4 Nopember 2000
Lahir
: Bengkulu, 5 Februari 1923
Wafat
: Kuala Lumpur, Malaysia, 14 Mei 1980
Perjuangan
Penjahit Bendera Pusaka “Sang Saka Merah Putih” yang dikibarkan pada saat Proklamasi 17 Agustus 1945. Beliau juga ialah istri ketiga Soekarno dan Ibu Negara RI yang pertama. Ia menggalang dana untuk membangun rumah sakit yang sekarang bernama RSUP Fatmawati
12. Opu Daeng Risadju
Biodata
Nama
Opu Daeng Risadju
Asal Daerah
: Sulawesi Selatan
Penganugrahan
3 Nopember 2006
Lahir
: Palopo, Sulawesi Selatan 1880
Wafat
: Palopo, Sulawesi Selatan 10 Februari 1964
Perjuangan
Melakukan pemberontakan terhadap tentara NICA pada tahun 1946. Beliau berhasil ditangkap beberapa bulan kemudian dan mengalami penyiksaan yang menyebabkan beliau menjadi tuli hingga akhir hayatnya

Ditulis oleh: Tugino
Media Belajar Diperbarui pada: Tuesday, December 10, 2013